دراسة حالة - قواعد اللغة العربية
قواعد اللغة العربية للصف السادس الإعدادي

قواعد اللغة العربية للصف السادس الإعدادي

نطاق العمل: هندسة خطوط، تخطيط نصوص، وتصميم غلاف الكتاب.
المراحل المستهدفة: طلاب السادس الإعدادي (الأدبي والعلمي).

الهدف من المشروع:

تغيير نمط عرض كتاب القواعد التقليدي المعتمد على الجداول الجافة، وتحويله إلى مساحات بصرية تفاعلية تنمي حس التذوق اللغوي لدى الطالب.

التحدي الأساسي

الملل الشديد المصاحب لكثافة الشواهد القرآنية وأبيات الشعر المتقاربة الخطوط، وتداخل أحكام الإعراب والحواشي بطريقة تفقد الطالب الرابط الرئيسي لقاعدة الدرس.

الحل البصري المبتكر

هندسة هرمية الخطوط (Typography Hierarchy) بتخصيص خط كوفي أو ثلث مميز ومفرغ للآيات القرآنية وأبيات الشعر، وتوزيع الإعراب وأدوات النفي والتوكيد في خرائط ذهنية تفاعلية تعتمد على تسلسل الألوان (Color Coding) لتسهيل الفهم والحفظ.